// Следовательно, знание удаляет от Истины. Нет. Ошибочное мнение, ошибочное логическое утверждение. Знание не удаляет от Истины, а множит её. Тем самым демонстрируя сложность и многогранность нашего, далеко не простого мира. Знание ведёт нас от примитивного представления об окружающем нас мире к более сложному представлению о нём. Другой вопрос - способны ли мы впитывать в себя такие знания?
А с Гейзенбергом на самом деле всё просто. Его принцип неопределённости, если описать примитивными образами, объясняется масштабами исследуемого объекта и инструмента. Так, для того, чтобы "увидеть" объект его необходимо "подсветить". Подсветка осуществляется чем-то. Например, фотоном. Который, отражаясь от исследуемого объекта, и формирует представление о нём. Но когда мы пытаемся исследовать объект, равный по масштабу масштабу фотона, то фотон оказывает необратимое воздействие на исследуемый объект. А если речь идёт о планковском масштабе, тут вообще пока тупик. У нас нет пока инструмента такого же или меньшего масштаба, чем исследуемый объект. Поэтому, когда мы пытаемся узнать одну из возможных характеристик исследуемого объекта, который обладает, как свойствами частицы, так и свойствами волны, то узнав одно из них (свойство), мы, разрушаем состояние второго его свойства. Т.е. по сути нам пока доступно измерение методом разрушения исследуемого объекта.
Нельзя исследовать воробья, стреляя по нему пушечным ядром ;)
no subject
Нет. Ошибочное мнение, ошибочное логическое утверждение. Знание не удаляет от Истины, а множит её. Тем самым демонстрируя сложность и многогранность нашего, далеко не простого мира. Знание ведёт нас от примитивного представления об окружающем нас мире к более сложному представлению о нём. Другой вопрос - способны ли мы впитывать в себя такие знания?
А с Гейзенбергом на самом деле всё просто. Его принцип неопределённости, если описать примитивными образами, объясняется масштабами исследуемого объекта и инструмента. Так, для того, чтобы "увидеть" объект его необходимо "подсветить". Подсветка осуществляется чем-то. Например, фотоном. Который, отражаясь от исследуемого объекта, и формирует представление о нём. Но когда мы пытаемся исследовать объект, равный по масштабу масштабу фотона, то фотон оказывает необратимое воздействие на исследуемый объект. А если речь идёт о планковском масштабе, тут вообще пока тупик. У нас нет пока инструмента такого же или меньшего масштаба, чем исследуемый объект. Поэтому, когда мы пытаемся узнать одну из возможных характеристик исследуемого объекта, который обладает, как свойствами частицы, так и свойствами волны, то узнав одно из них (свойство), мы, разрушаем состояние второго его свойства. Т.е. по сути нам пока доступно измерение методом разрушения исследуемого объекта.
Нельзя исследовать воробья, стреляя по нему пушечным ядром ;)