О воспитании и восприятии Чуждого Большого Мира.

[artemdragunov]

Многие принимают внешний мир враждебно, поэтому замыкаются в своём и  воспитывают потомство - защищая его от проникновения Большого мира в их малые миры.
Это ошибка. Как только такой человек попадёт в Большой Мир, а рано или поздно это случится - он вынужден будет принять в себя всё самое жуткое в нём. И не будет к этому готов.
Это примерно так, как если бы было слишком много гигиены и дезинфекции. Организм не вырабатывает иммунитет и гибнет при достаточно сильной интервенции инфекций...
Не стоит растить и воспитывать затворников. Даже в самом себе.

Другие люди понимают это и готовятся к такой встрече. Они готовы оказать сопротивление, они стойки, выносливы, но вся их жизнь посвящена именно этой борьбе.
Тоже ошибка....Они готовы принять Большой мир, выдержать его атаки, но не больше.
Это как если жить на помойке, питаться ядом и противоядиями, превратить организм в крепость, забыв о всём другом...
Не стоит растить и воспитывать хамелеонов и губки. Даже в самом себе.

И только меньшинство пока понимает, как важно быть не только готовым к встрече, но и  к изменению Большого Мира до такой степени, чтобы не было необходимости в первых и вторых....

Comments

[Маша Милкова (from livejournal.com)]

Чем дольше ребёнок ежедневно находится в детском учреждении, тем больше он будет иметь проблем в поведении и общении. К таким выводам пришли учёные из американского Национального института детского здоровья и развития человека (National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) после масштабного многолетнего исследования детей от 3 лет до старших классов. Удивительно, но не было обнаружено такой же сильной связи с особенностями заботы о ребёнке, социальным и экономическим статусом семьи, чувствительностью мамы к потребностям малыша. В другом исследовании было обнаружено, что уровень гормона стресса кортизола у детей в детских учреждениях повышался к полудню, постепенно снижаясь в вечерние часы. Особенно высокие значения наблюдались у детишек, которых воспитатели и родители характеризовали как тихих и застенчивых. У домашних детей подобных изменений отмечено не было.
domrebenok.ru/blog/vot-vam-i-sotsializatsiya/
(http://www.domrebenok.ru/blog/vot-vam-i-sotsializatsiya/)